Školní rok 2003 /04

Na Filosofické fakultě učím od jara 1990 (viz životopis). Je to pokus o to, jestli je možné spojit sdělování jakéhosi osobního vhledu se školní prací. Tedy: Jestli je možné sdělovat něco ze svého pochopení světa takovým způsobem, aby se posluchači dozvěděli něco obecněji užitečného než jenom moje mínění; aby přitom měli příležitost pocvičit se ve školním řemesle, ale nezapoměnli tak úplně na to, k čemu že to řemeslo je.

Letos budu mít pro FF jenom 2 kursy, jak to snad odpovídá polovičnímu úvazku:

Uvedení k filosofii  (podobné jako minulá léta, ale zkouška jen u přednášejícího)
Předsokratici  (renovovaná verze staršího kursu)

Konzultační hodiny se od začátku října změní na Středu od 10:50 do 12:20, v místnosti 225m.
Je možné se domluvit taky na jiný čas, nejlíp e-mailem: zde@fysis.cz
Nepravidelné výpadky oznamuju na těchto stránkách v rubrice Vzkazy.
 

   Uvedení k filosofii - oba semestry, Zk - Středa od 9:10, posl. 131 (nám. Jana Palacha)

Verze dosavadního kurzu pro studenty FF, ale jiných oborů než filosofie. Zkouška už jenom u přednášejícího, ať už písemně nebo ústně .
Literatura ke zkoušce:
   Marcel Detienne: Mistři pravdy v archaickém Řecku, nakl. Oikúmené, Praha 2000
   Miroslav Petříček: Úvod do současné filosofie, nakl. Hermann a synové, Praha, několi vydání v průběhu 90. let
   (Individuálně je možné domluvit jinou sadu literatury podobné úrovně a rozsahu.)
Témata přednášek:
Sledování vztahů filosofie a ne-filosofie (tedy různých náboženství, literárních žánrů i oborů vědy) na příkladech z různých dob a prostředí. Rozdělení přednášek je tematické, nikoliv chronologické, přesto časté odkazy na „dějiny filosofie" a na problém dějinnosti nebo evoluce i mimo filosofii. Co vlastně je filosofie? Může být filosofie výsadním polem pěstování moudrosti?
Splňuje celofakultní povinnost filosofie.
Podrobný sylabus kurzu! - a taky v podobě .RTF

   Předsokratici - oba semestry, záp. nebo Zk (po domluvě možný atest i za 1 semestr), Středa od 15:50, místnost 217 (nám. Jana Palacha)
ZS:
„Filosofie" před Platónem? Zachování textů, prameny; žánry textů, základní výrazy; otázka spojitosti archaického myšlení. Povaha doxografie. Problémy interpretace (iluze „počátků", „pralátky", „rozumu" apod.) a rekonstrukce původních obrazů. Rovnováha v cyklu, protiklady, přirozenost, živly, osud, jedno, božství, kritika lidového náboženství, případy moralizace, mysl, řeč. Základní myšlenkové linie a postavy.
LS:
Žánrové rysy, výkladové obrazy a příklady „nauky" významných myslitelů: Thalés, Anaximandros, Anaximenés, Hérakleitos, Hippokratovské spisy, Skythinos, Díogenés z Apollónie, pýthagorejci, Hipassos, Xenofanés, Parmenidés, Zénón Elejský, Melissos, Démokritos, sofisté.
Studentské práce hodlám vyvěšovat na těchto stránkách v podobě RTF.
Podrobný sylabus kurzu! - a taky v podobě .RTF

Kurzy Hérakleitos a Řecké obrázky hodlám v nových verzích nabízet zase až v příštím roce.

Moje nabídka na FF z roku 2002 / 03

Moje nabídka na FF z roku 2001 / 02

Moje kurzy na FF v letech 1990 až 2000

Odkaz na oficiální stránky Ústavu filosofie a religionistiky UK FF: ufar.ff.cuni.cz

(Tam je díky vzorné péči Lenky Sýkorové opravdu hodně věcí užitečných pro studenty,
včetně průběžně aktualizované verze celého rozvrhu)

E-mail sekretriátu ústavu:  ufar@ff.cuni.cz